叶落归根,归心安处：离散利用网络化培训带回家里去。

叶落归根，归心安处。这句话用在网络化培训上也同样适用。随着网络化技术的发展和应用，越来越多的人选择通过网络学习，进一步提高自己的专业技能和知识水平，甚至开启一段全新的职业生涯。然而，网络化培训也存在一些缺陷，其中最大的问题就是离散性，即在学习过程中，缺乏其他学员和教师之间的实时互动，以及面对面的交流与沟通。

然而，离散性并不意味着无法解决。通过合理利用网络化培训资源，我们可以让离散性成为我们学习的一个好处。以下是一些关于如何在离散的网络化培训中获取最大收益的建议：

首先，选择适合自己的网络化培训。无论是一门专业课程还是一次技能培训，学员都应该仔细了解该课程的内容以及学费等情况，确保自己的选择符合自己的学习目标和能力。

其次，学员需要积极参与网络教学平台上推出的互动学习活动。例如，参加讨论区的话题讨论、发表自己的见解以及和其他学员进行交流。除了收获知识和技能之外，还可以认识同行业的其他从业者，建立人脉，帮助自己了解行业现状和趋势。

其次，学员应该尽可能地参加线下培训和学习活动。不少网络化培训机构会提供线下培训，例如组织座谈会、考试、实践课程等等，这些活动可以帮助学员更加深入地了解课程的内容，也可以和其他学员以及教师进行面对面的交流与沟通，有助于打通离散网络化培训的瓶颈。

最后，利用网络资源，自主学习以及自我接受监督。网络化教育具有自主性、灵活性等优点，因此在学习过程中，学员可以针对自己的具体情况，自主制定学习计划，定期检查自己的学习成果，并及时纠正不足。

在实践中，网络化培训所带来的便利性和改变性已经越来越深入人心。通过深度的分析和探索，我们得出结论：能够最终实现离散化网络化培训的转化，需要具备以下方面的能力：

首先，需要具备自主学习的能力，有自我驱动力，坚持不懈的追求知识与自我提高，同时需要具备问题解决的能力。

其次，需要具备快速学习和适应能力，随时掌握新知识和技能应用，不断创新把握行业发展方向。

最后，需要具有优秀的人际沟通能力，通过网络平台和线下活动与其他学员和教师交流，建立良好的人脉和合作关系。

离散化网络化培训的成功实现，需要我们多方面的努力和拓宽思路，并且持之以恒。但是，当我们的努力得到了追认，我们也将拥有持续学习以及职业发展的更大空间和更多机会。才会体现叶落归根，归心安处。